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金華市教育局行風監督組赴開發區九峰職校、上海新紀元金華豐子愷學校和湯溪小學檢查

發布日期: 2019-06-06 08:47 信息來源:金華市教育局 作者:


  6月5號上午,金華市教育局行風監督組赴開發區九峰職校、上海新紀元金華豐子愷學校和湯溪小學就“違規補課,有償家教”專項整治活動及如何“提質減負”,放學后校內托管服務等工作逐一進行檢查。

  行風監督組第一站來到九峰職校,九峰職校是一所老牌農字號中職學校。監督組首先來到學校食堂進行檢查,檢查了原料的進貨渠道、健康證、營業執照的公示情況,消毒柜、員工的穿戴設施以及防鼠防蒼蠅措施及地面的干燥度。監督組發現食堂地面水排放的鐵制空隙過大,要加以整改縮小。而后,對學校超市的價格和食品保質期進行了檢查,情況良好。

  九峰職校占地232畝,現有在校生1683人,教職員工120人。學校堅持“以人為本”“一切為了學生的自身發展和幸福”的管理思想,依托省級現代農業基地,著力打造了畜牧獸醫、園林技術、古建筑修繕與仿建等適應區域經濟發展的品牌專業,2019年新增飛機維修專業和2+4中草藥本科專業。學校目前是國家級重點中等職業學校、浙江省一級中等職業學校、國防教育特色學校、浙江省文明單位。

  邵發明副校長介紹道,學校成立”違規補課,有償家教”領導小組,校門口設立舉報信箱和舉報電話。與全體教師簽訂了責任書,對”違規補課,有償家教”專項整治活動多渠道進行宣傳。

  教務處積極開展群雁工程建設,狠抓備課、上課,通過多種途徑把專家引進學校,派送骨干教師外出學習。加強對教師師德、專業技能的培訓,通過教師和學生的刻苦努力,獲得了各種榮譽和獎勵。學校實行半軍事化管理,學生的素質得以加強和提高,防溺水、消防演練等技能進一步拓寬提升。學校不光注重食品安全,針對外地學生多的特點,對雙休日不住校的學生,與家長進行無縫對接,學生到家后由家長給班主任打電話報平安,大大提高了管理效果。

  行風監督組第二站來到位于湯溪鎮琳湖街上的上海新紀元金華豐子愷學校,自2018年5月由開發區管委會引進以來,一直致力于高端民辦學校建設,2018年12月順利通過浙江省Ⅰ類標準化學校評估驗收,2019年2月被列為全國差異教學實驗學校。學校環境優美,有公園式的書亭,體育館、閱覽室等設施齊全。行風監督組首先檢查了學校的食堂,食堂的硬件設施嶄新,干凈整齊,員工穿戴整齊,臺帳原始記錄分明,學生就餐環境十分舒適。學校的學生大多是寄宿制,行風監督組檢查了學生的宿舍,無論是被子、臉盆、牙刷、拖鞋還是毛巾,都擺放整齊有序。

  上海新紀元金華豐子愷學校在常規教學中還十分重視學生的閱讀積累:一日三餐就餐等候前閱讀、晚上入睡前半小時閱讀、校園內處處可見的書亭、擁有大量藏書的圖書館和閱覽室,使得閱讀成為了學校的“新風尚”和一道亮麗的風景線。

  就有償家教專項整治這一塊工作,朱植珊副校長介紹道,學校成立專項整治領導小組,從三個層面對專項整治工作加以宣傳貫徹落實。一是組織全體教師學習,簽到責任書;二是組織家長學習,召開家長會;三是組織學生學習,進一步明確有償家教的危害性。制度有效,分工合作,自查自糾與師德師風掛鉤,確保專項整治工作零違規。

  在提質減負方面,加大硬件設施投入,學校與上海總部簽訂高端教育責任書。對教師履職評價,開展聽課、備課、評課、考試相結合的一整套考核體系。對課堂紀律,有監控,有考核反饋,做到紀律嚴明。

  行風監督組第三站來到湯溪小學,湯溪小學下設四個完小,有學生2460人,教師170余人。校長周國平介紹∶學校以“鄉土情懷浸潤底色,和美教育潤澤童心”為辦學理念,以“傳承非遺文化,凝練書院氣息”為辦學特色,堅持“育和美少年,建精良師資,辦優雅學校”的辦學目標,走出了以“傳承非遺文化”和“地方特色文化”的特色之路,是教學模式改革的先行學校、基地學校,是“非遺”傳承教學基地學校,“方言進課堂”實驗學校。湯溪小學注重地方特色文化的挖掘,把方言引進課堂,編寫了《湯溪方言與文化》校本教材。

  在提質減負方面,湯溪小學有一支團結實干的教師隊伍,本著“一切為了學生的發展”“一切為了教育質量的提高”為宗旨,以“追求精細化管理”為目標,狠抓教育教學質量,狠抓課堂教學常規。能充分利用專業教室,科學、音樂、美術都能夠做到在專業教室上課。有專門的錄播教室,利用新媒體進行教學研討。學校的方言工作室、“80后”教師工作室已開放,教研組經常開展主題教研活動,教研氛圍濃厚,開展的“九峰學堂”拓展課程全面發展和提升學生的綜合素養。

  學校成立專項整治領導工作小組,與教師簽訂承諾書,設立舉報信箱和舉報電話,開展自查自糾,學校的頂崗教師多,對”違規補課,有償家教”學校制定了更加嚴格的措施和舉措。

  對于放學后校內托管服務,現有1162名學生參加,占學生總數62.32%。托管內容有完成作業,社團活動,自主閱讀,體育鍛煉等,做到托管有組織,有巡查,有登記,有考核。

  學校經常開展安全專項教育活動,大力整治校門口的環境衛生和上學、放學的秩序。給學生更換了分格裝的符合衛生餐飲標準的餐盤,有效利用學生餐廳。實行教師輪流驗菜制度,嚴格把關食品蔬菜等原材料的采購和檢驗,扎實做好食堂的留樣、消毒、配菜等工作。行風監督組仔細檢查了學生的操作間和原材料進貨渠道、進貨時間登記和消毒設施等。

  行風監督組組織大家學習了習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的“六要”以及全省教育大會精神,特別傳達了全市教育大會精神,學習了樓偉民局長在打造“清廉學校”上的“八個好”,貫徹落實市教育局的“先停后糾、堵疏結合、提質減負”的指導意見,結合金華市教育局的專項整治,提質減負,放學后校內托管服務等工作對老師予以貫徹。引導老師從講政治,顧大局的站位出發,學校要做好三個帶頭,一是領導帶頭,二是黨員帶頭,三是骨干帶頭。堅決抵制“違規補課,有償家教”事件發生。讓學校做到兩個底線,一是安全底線,如人身安全和食品安全。二是教學質量底線,鼓勵學校向教育理念要效益,大膽改革創新,向課堂要質量。在師德師風建設中,特別強調管行業,必須要管好行風。重點提到有教師經營微商一事。強調安全防范意識,講解了防溺水事件,消防逃生演練知識和注意事項。一切為了教育,一切為了學生,共同營造金華教育好局面。

 

 





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